那些职称晋升时需要参编教材?

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　　针对教师评职称，用参编教材来评职称是一个很不错的方法。但是参编教材都可以用来评哪些什么职称呢?其中受到的影响因素就比较多了，比如教材档次，参编位置、字数等等。下面小编就用十三五规划教材为例说说这个问题，希望能给大家带来帮助。

　　十三五规划教材在教师评职称的时候认可度非常高，且一年只能评选一次，可以说机会是很难得的，但也因为如此，参编十三五规划教材对评职称非常有利。这类的书出版以后，会在书的封面上有十三五的标志，且可以在新闻出版总署查询，不过一本书在CIP数据中只显示前三名的作者。一般来说，十三五规划教材的参编，可以评正高职称、副高职称、讲师等，教材档次越高，评职称的力度越大。

　　比如说，一本十三五教材，只有你一个主编，那你用来评职称获得的评分，就比你是3个主编之一获得的评分高。对于评副高职称来说，2个副主编获得的评分要比1个主编获得的评分高。评职称怎样参编得分多少，需要综合考虑。当然，不同的参编位置，编写教材的字数也不同，通常一本教材书可以有2个主编位置，3个副主编位置，5个参编位置。主编一般编写8-10万字以上，副主编是5-6万字，参编是2-3万字。

　　最后针对职称评审而言，参编教材都可以评哪些职称，需要我们从自身实际角度出发，分析透彻评职文件，这样的话才能在自己评职称中选择最有利的参编位置，帮助自己顺利晋升职称。