高校引进高层次人才的对策研究__墨水学术,论文发表,发表论文,职(2)

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　　高校人才引进工作一定要充分考虑学校人才队伍需求的现状和发展趋势，特别要立足于学科建设和专业发展的需要，制定科学合理的人才引进倡议规划。在制定人才引进倡议规划时，应考虑各学科、各专业人才的合理配置、优化组合，使教师队伍的知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构趋于合理。制定科学合理的人才引进倡议规，可以有效地避免“饥不择食”、“急功近利”地盲目性和不切实际的“追尖追高”等问题，使引进人才与高校现有人才资源有机配置，构建合理的学科人才梯队。此外，通过人才引进的倡议规划指导人才引进的年度计划和工作，避免出现人才重复引进、因人设岗，结构不合理、重点不突出等问题。
　　（2）、采取物质和精神并重的激励机制
　　物质是人生存的基础和基本条件，人们对物质利益的普遍关心和追求是客观存在的心理动机，恰当地运用物质奖励是调动积极性的一个有效办法。因此，在引进人才上，给予一定的物质待遇，如提供住房、设立博士津贴、为学科带头人配备必要的实验室、工作室等是十分必要的。例如上海海洋大学在引进人才待遇方面采取了相应配套政策：对于具有博士学位的正高级人员供购买均价每平方3000元左右配套商品房一套；对于具有博士学位人员先租住配套商品房，经考核符合条件人员，五年后再办理选购配套商品房手续；上海理工大学；上海海洋大学针对引进人才所提供的待遇对于吸引、稳定和激励人才具有重要作用。另外对于引进人才来说，进校后的精神激励也相当重要，特别是对有突出贡献的引进人才，学校应给予重奖及荣誉表彰，以增强他们的事业心、责任感，使他们成为中青年教师的榜样，进而使引进人才在得到物质利益的同时，也获得了精神上的满足。
　　（3）、积极营造良好的软环境
　　积极营造良好的软环境是稳定高校引进人才队伍并使其才能充分发挥的关键。
　　人际环境。目前，一些高校对引进人才情感、意愿的管理重视不够，这直接导致了引进人才在学校不能充分发挥其才能。其实人都是有感情的，需要被人理解、关心和爱护。因此，在物质生活相对满足的前提下，要想留住人才，高校必须以理服人、以情感人，营造一个良好的尊重人才的和谐人际环境，让引进人才在一个宽松的、充满人文关怀的氛围中施展其全部才华。另外，高校应帮助引进人才理顺、协调处理好人际关系，要善于用感情的纽带把引进人才的心连接在一起，让他们充分感受到学校的温馨、组织的关怀，通过情感交流和心理沟通吸引人才和稳定人才。
　　学术环境。要使引进人才具有强烈的目标意识，充分展示自己的才能，离不开高水准的学术环境。没有良好的学术氛围，就造就不出刻苦钻研、治学严谨的学者，更培养不出高质量的学生。学校应不断提高学科水平和地位，重视学科建设和专业改造，营造良好的学术环境。只有创造一个自由宽松的、百家争鸣、充满活力的学术环境，调动引进人才的一切潜能，充分发挥他们的创造性，才能不拘一格地吸引人才、留住人才，从而容纳不同专业技术、学术水平和文化背景的人才进入高校，促进高校的可持续快速发展。
　　
　　三、结束语
　　高层次人才在当今社会有其特定的内涵、特殊的作用，现代科技和社会对高层次人才有着新的需求及要求。科技兴国、人才强国策略的实施更离不开高层次人才。因此高层次人才的引进及其培养对学校的发展更有着深远的意义。
　　
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　　[5]仇屹珏,沈

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