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中华医学教育杂志适合那些人发表论文(2)

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  8.图表:每幅图、表单占1页,集中附于文后,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图、表应有简明的题目。要合理安排表的纵、横标目,并将数据的含义表达清楚;表内数据要求同一指标保留的小数位数相同,一般比可准确测量的精度多一位。图不宜过大,最大宽度半栏图不超过7.5cm,通栏图不超过17.0cm,高与宽的比例应掌握在5:7左右。图的类型应与资料性质匹配,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则。照片要求有良好的清晰度和对比度。图中需标注的符号(包括箭头)请用另纸标示,不要写在照片上。每幅图的背面应贴上标签,注明图号、作者姓名及图的上下方向。图片不可折损。若刊用人像,应征得本人的书面同意,或遮盖其能被辨认出系何人的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。引用已发表的图,须注明出处,并附版权所有者同意使用该图的书面材料。

  9.计量单位:实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以单位符号表示,具体使用参照中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书[北京:人民军医出版社,2001]。

  10.数字:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》[北京:中国标准出版社,1996.]。

  11.缩略语:题名一般不用缩略语。在摘要及正文中首次出现缩略语时应给出其中文全称。缩略语应尽量少用,1篇文章内一般不宜超过5个,不超过4个汉字的名词一般不使用缩略语,以免影响文章的可读性。

  12.志谢:置于正文后、参考文献前。用于对参与部分工作、提供技术性帮助、提供工作方便、给予指导但尚达不到作者资格者,以及提供资助的团体或个人表示感谢。文字力求简练,评价得当,并应征得被志谢者本人同意。

  13.参考文献:按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。参考文献中的作者列出第1~3名,超过3名时,后加“,等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写,以IndexMedicus中的格式为准;中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页。参考文献必须由作者与其原文核对无误。举例:

  1陈纪林,高润霖,姚康宝,等左心室舒张功能不全在卧位型心绞痛发病中的作用中华医学杂志,2000,80:258-260。

  2MartynCN,GaleCR,JespersenS,etal.Impairedfetalgrowthandatherosclerosisofcarotidandperipheralarteries.Lancet,1998,352:173-178。

  3LevineSR,WelchKM。抗磷脂抗体陈芷若,译国外医学内科学分册,1990,17:267-269

  4汪敏刚支气管哮喘见:戴自英,主编实用内科学第8版北京:人民卫生出版社,1991833-840

  5WeinsteinL,SwartzMN.Pathologicpropertiesofinvadingmicroorganisms.In:SodemanWAJr,SodemanWA,eds.Pathologicphysiology:mechanisms。

  ofdisease.8thed.Philadelphia:Saunders,1974.457-472。

  中华医学教育杂志编辑部征稿

  上海市2所高校2006届临床医学专业本科毕业生职业生涯选择意向调查分析

  面向人才市场需求做好招生就业工作

  高等应用型护理人才培养模式改革的探索与实践

  预防医学专业学生实践能力培养的思考

  医学类国家精品课程申报情况和推荐结果的分析与思考

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  医学免疫学整体教学设计的探索与实践

  网络环境下急救医学教学改革的研究与实践

  中国高校教学名师王心如教授

  医患沟通学课程教学新模式探索

  本科护理学专业课程结构的研究

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  中介方法——可引入生化教学的辩证方法

  不同教材对学生大脑工作能力的影响——关于改革教学内容的实验报告

  教师在职教育的捷径——学术讲座

  浅论专科医师及其培训方式

  浅论中等医学教师的继续教育

  师资培训是社区定向医学教育的中心环节

  临床医学专业加强预防倡议教学的探讨

  临床思维方法五步曲

  学生评价教师课堂授课的可靠性分析

  口腔实习课综合能力考核初探

  毕业分配前夕的一幕

  考试与培养学生能力相结合
。中华医学教育杂志
刊名:中华医学教育杂志
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:北京医科大学
ISSN:1002-7130
CN:11-5259/R
周期:双月
出版地:北京市
语种:中文;
开本:16开
曾用名:医学教育
历史沿革:
现用刊名:中华医学教育杂志
创刊时间:1981
该刊被以下数据库收录:
中文核心期刊(1992)

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