教师职称改革试点经验成果阐述

分类：新闻中心 时间：关注：(1)

　　职称改革行动，被人民网冠以可喜的“重大变动”，的确全国各地陆续推行的职称改革，引起了社会的广泛关注。今日职称论文发表网主要来阐述下教师职称改革试点经验的成果。

　　人力资源和社会保障部专业技术人员管理司副司长吴剑英说，人力资源和社会保障部和教育部一起开展了深化中小学教师职称制度改革的试点，取得了很好的效果。目前，两部正在总结试点的经验，下一步将研究进一步推进改革试点的方案。

　　吴剑英介绍了中小学教师职称改革试点的主要内容：一是统一中小学教师系列，过去中学和小学是两个不同的系列，这次要统一在一起成为一个系列，拓展职业发展空间，提高中小学教师的地位。二是完善评价标准，把师德作为评聘教师职称的首要条件，同时突出教育教学工作的实际和实践经历，树立正确的用人导向。

　　三是创新评价机制，靠同行专家，主要是一线教师来评价中小学教师的水平和能力。四是实现以事业单位岗位聘用制度的有效衔接，明确中小学教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行，促进中小学教师的合理使用和跨校流动。

　　吴剑英透露，目前正在抓紧研究制定中等职业学校、技工院校教师职称制度改革的意见，促进职业教育“双师型”教师队伍的建设。