浅论建设马克思主义学习型政党__墨水学术,论文发表,发表论文,职(2)

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。但是，当前面对我们党提出的建设马克思主义学习型政党，有许多同志把建设学习型政党却仅仅理解为读书学习、传统学习或理论学习的范畴，这是值得我们认真思考的问题。党中央提出的建设习型政党是一个创新的富有时代特色的理念，是要把党员的个体学习、组织学习、团队学习推进学习型组织的境界，必将大大提升我们党对学习、育、管理、创新的认识水平。学习型政党，简言之，就是善于学习创新的政治组织，所谓学习型政党，指的是一种善于学习创新的政治组织发展模式与机制。建设马克思主义学习型政党是中国共产独创，即以中国特色社会主义理论为指导的拥有学习创新的先进发展机制的政治组织。
建设学习型政党就是为把党培育为善于学习创新的马克思主义执政党而展开的实践活动。可见，党中央提出的建设学习型政党，具有丰富的思想内涵和指导意义，它不仅提升了党对学习教育管理的认识水平，而且有利于推进党的知识、理论、制度、体制与机制的改革创新，同时也是建设社会主义和谐社会的重要保证。
三、推进马克思主义学习型政党建设的途径
《决定》指出，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。因此，建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。要不断夯实这一基础性工程，必须要把握以下几点：
1、在全党各级组织内营造学习的浓厚氛围是建设马克思主义学习型政党的基础。
邓小平同志曾经指出：“我们还是要造成一种学习的空气，学习理论的空气……学习实际的空气，这也是我们的一个党风，我们党的一个好的传统作风”。要建立马克思主义学习型党组织，必须建立起组织内共同学习的风气和准则，形成学习共识并化为整体行动。而组织成员共同愿望的建立是构筑、营造学习型党组织的一个保证，共同的愿望是全体组织成员的共同目标。在建设马克恩主义学习型政党组织进程中，各级组织和领导班子要结合工作实际和党员群众发展意愿，培养共同观念，构建共同愿望。从而形成浓厚的组织学习氛围，使全体党员干部在共同愿望指导下进行知识和信息的共享，党员之间相互学习、相互沟通，从而最终实现党组织力量最大化。
2．建立、健全相关制度机制是建设马克思主义学习型政党的保障
建设马克思主义学习型政党必须建立健全相关制度机制，用制度机制来保证学习的经常化、常态化和全员化。要进一步建立和完善党政主要负责人的学习领导责任制，切实加强对学习型政党建设工作的领导。要建立健全党委领导下的，组织部门、宣传部门、教育部门等协同合作，各司其职、形成合力的组织运行机制，确保党的学习工作职责分明，落实到位。要健全党委(党组)中心组学习制度，充分发挥党委(党组)中心组在创建学习型政党中的重要作用。要建立科学、简便、有效的考核机制和监督机制，把学习情况作为党委工作考核的重要内容，考核结果与干部选拔任用挂钩，形成激励学习的正确导向。
3．创新方式，是时代对建设马克思主义学习型政党的要求
创新是学习型党组织永葆生机的源泉。学习方式不断创新，建立形式活泼、寓学于乐、作用明显的学习模式，对于建设马克思主义学习型政党至关重要。
首先，要重视对新型媒体的运用，促进学习方式的变革。要高度重视运用网络等现代科学技术手段开展和推动全党学习，实现学习的网络化。使传统阅读方式与数字阅读方式相补并进，相得益彰。及时掌握新信息、新动态、新知识，跟上信息化时代的步伐，提升学习水平和人生境界。
其次，构建以党员为主体、以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。在党员干部学习培训中努力由传统的灌输式向互动式转变，突出学习者

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