论文发表：网络思想政治教育有效性之我见__墨水学术,论文发表,发(2)

分类：思想政治论文范文 时间：关注：(1)

#8226;••这些都是搞网络思想政治教育——更确切的说，是搞所有形式的思想政治教育的教师们最应该关切的事情。教育过程中，学生是主体，是中心，老师要“围着学生转”，贴近学生的实际、引导学生的思维、解决学生的问题，这样才会换回学生的认可，合乎学生认可教育、接收教育、“围着老师转”的教育初衷。以网络途径进行思想政治教育，使辅导员教师得以与学生“零距离”交流，抓住学生之关心、学生之所需，用心交流、用爱交流，以平等的人格、平凡的姿态与他们沟通，可以达到教育学生的效果，同时铸起教师高大的形象。
（五、）外松内紧，网络思想政治教育要有坚定的价值导向
教育的形式可以多样，教育的姿态可以灵活，教育的本质却必须坚持。在工作场合——当然包括在网络上面对学生的情况，辅导员的角色都是人民教师，辅导员的行为都是职务行为！一定要为自己的言行负责，要对学生实施正面的引导。我们研究网络思想政治教育，无非是在适应时代的新要求，努力加强教育的实效性，教育的方向性切不可动摇。无论采取什么方式进行思想政治教育，都不能偏离对学生的人生观、世界观、价值观施加积极影响的教育初衷，切不可为了讨好学生而哗众取宠，那样就成了“西风压倒东风”的情况，成了我们辅导员教师被主导、被影响、被同化的情况。总的来说，我们才应该是影响的施加者，引导的牵引者，方向的把握者。辅导员教师进行网络思想政治教育丝毫不能放松对理论的掌握，要保持对政治的高度敏感，保持对教育的高度投入，保持对自身言行的严谨追求。

三、实施网络思想政治教育的注意事项
网络信任是建立在现实信任基础之上的，学生是否信服，绝对不仅仅取决于思想政治教育者在网络上的语言是否华丽，更取决于他们在现实工作、生活中的实际表现，取决于学生对其现实行为的认可程度，进行网络思想政治教育同样需要我们身体力行、率先垂范。
现实的思想政治教育是不可替代的！网络思想政治教育有其自身的优越性，这不意味着网络思想政治教育就比现实中的思想政治教育好，更不意味着网络思想政治教育可以替代现实中的思想政治教育。网络是我们进行思想政治教育的一种媒介，一把抓手，一个“镜像”，思想政治教育者们首先要做好现实中的思想政治教育工作，辅之以网络思想政治教育，使两者相辅相成、相得益彰，真正实现教育者有效影响、教育学生，为国家、为社会负好责任、输送人才的崇高理想！

参考文献：
【1】宋元林; 唐佳海 网络思想政治教育的个体价值及其实现途径  毛泽东邓小平理论研究  2009/09
【2】崔新广 网络视野下的大学生思想政治教育 中国成人教育  2008/02
【3】李建东; 彭宗祥 高校网络思想政治教育队伍建设研究 中国成人教育  2007/17  

• 共2页:
• 上一页
• 1
• 2
• 下一页