在践行科学发展观中提高办公室工作能力__墨水学术,论文发表,发表(2)

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四、增强协调力，确保指挥科学高效运行

要发挥办公室的牵头作用，加强与上下、左右联系，畅通联系渠道，提高工作效率，确保党委能更好地总揽全局、协调各方。一是搞好上下协调。对上协调要严格程序，按领导分工职责逐级请示汇报，让上级了解自己的工作进展情况，为上级决策提供依据，多争取上级支持；对下协调要多尊重、多关心、多信任，做到督查与服务相结合，切实帮助基层解决实际困难。二是搞好左右协调。无论是贯彻上级的某项工作，还是开展一项具体活动；无论是重要会议的组织，还是重要文件的起草，都需要某些职能部门去具体落实，在这个过程中往往少不了办公室的协调。要主动与各部门加强联系，使各部门能各司其职、各负其职、互相配合、形成合力，增强各处室之间的密切配合意识和综合协调能力。

五、增强创新力，适应新形势、新任务的需要

随着改革的不断发展和深人,办公室的工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使我们的工作再上新台阶,办公室人员必须不断地提高工作创新能力,结合办公室工作的具体要求,根据新的形势进行不断总结、巩固、升华,不断开拓工作的新局面, 鼓励干部职工立足本职工作岗位，牢固树立事事能创新、时时能创新、处处能创新的创新意识。打破按部就班的经验主义做法，不断探索新方法，寻求新途径，改进新方式。

创新工作方式以提高工作效率、节约办公成本为目标,争取上下级的支持,以互联网为平台,强化办公自动化管理系统建设,加强办文、办事、办会工作人员的培训和交流,创新工作方法,促进办公室工作协调运转，引导和促使办公室工作人员熟悉领导的工作理念、工作思路,赶上领导工作的思维,跟上时展的步伐,进一步提高为领导服务的方法和水平强化工作人员的管理素质和创新意识。在新的历史时期,办公室人员应深人学习贯彻落实科学发展观,继续解放思想、开拓创新,以科学发展观为指导,提高办公室工作水平将大有可为。

六、提升服务力，推进管理科学高效

学习实践科学发展观的出发点和落脚点都是提升服务水平。泛义上的“办公室”,是对日常工作进行综合管理和服务的机构,是对外的“窗口”和对内的“枢纽”,在落实各项工作目标中起到承上启下的作用。在学习时间活动中，要针对存在问题，制定整改方案，抓好整改落实。一要增强规范性，根据服务对象、服务内容、服务重点的变化，对现有工作流程、工作环节进行再梳理、在设计，进一步把握规律性，增强科学性，提高有效性，不断提升工作水平。要严格按程序和规范办事，对各个工作环节实行全程跟踪检查，切实做到任务到岗、责任到人。二要健全工作制度，要及时清理和废止不合适宜的、不符合科学发展观要求的制度，制定和完善与形势和任务发展变化相适应的规章制度，使我们的工作紧紧跟上时展步伐。要完善内部管理的规章制度，建立健全考核评价机制，把制度建设融入每一项工作、每一个环节、每一个岗位。三要运用现代技术，利用网络拓宽工作途径，发挥和运用网络的资源与优点，获取群众对重大决策部署的反应，使领导的决策更科学和民主，运用现代化技术和手段，简化日常事务性工作，努力为领导提供更加灵活高效的服务。

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