浅谈高职院校学生管理工作中的问题与分析-教育论文__墨水学术,论(3)

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和信用卡盗窃、诈骗等；要引导学生善于利用网络，增强保护意识，有益身心健康，不沉溺虚拟空间，不浏览、制作、转播不健康信息，拒绝网上侵害，不约见陌生网友，不进入未成年人不应该进入的网吧，聊天和玩游戏要适度，有节制；再次，可在校园建立局域网，请电脑知识资深老师管理，对学生进行网上心理辅导，努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。让学生认识到，网络是一个载体，电脑是一种工具，都是为增长知识，为方便健康生活服务。对于个别学生沉迷网络的现象，更要耐心，细致，鼓励他走出“网瘾”的泥潭，顺利完成学业。采用各种手段，坚决抵制网络传媒中不良信息对大学生的负面影响。不管是在网络世界,还是在现实生活中,辅导员都要为学生塑造出言行一致、踏实肯干、勤岗为学、亲和文明的良好形象,扮演好网络信息员和网络思想政治教育者的角色。
　　参考文献:
　　[1]李军源,周鑫.“以就业为导向”的高职大学生教育管理探讨[J].山东商业职业技术学院学报,2008,(04).
　　[2]许昌林,陈光军.试论和谐语境中的大学生人文素质教育[J].山东商业职业技术学院学报,2009,(01).

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