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、团干部和广大团员的能动性与创造性，鼓励和支持各单位从实际出发，大胆创新。及时总结基层的好作法好经验，努力探索新时期团员教育的有效途径。

　　6．坚持区别情况，分类指导。根据不同类别、不同年级之间团组织和团员的实际情况，确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。

　　四、增强团员意识主题教育活动的目标任务

　　1．增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

　　2．健全组织。把教育活动与加强基层团组织建设紧密结合起来，认真落实“全团抓基层”和团的工作重心下移，进一步深化创建“五四红旗团委”、“优秀团支部”活动，完善青年示范群体体系建设。通过教育活动，达到提高团员队伍素质，探索建立与新形势相适应的以学院为主体的团建新模式，巩固和完善团的基层组织体系，整体推进基层团建工作。

　　3．活跃工作。积极开拓和完善青年发展咨询与服务、大学生就业服务、大学生素质拓展训练等服务项目，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力，不断提高团的工作水平。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，按照“两个服务、两个促进”的工作理念，推动各项任务的深化落实和“六大人才培养体系”的完善。

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