先进典型影响力弱化的原因分析及对策__墨水学术,论文发表,发表论(3)

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自身存在的缺点和不足，不断提高和完善自己，对其存在的问题和不足绝不能掩盖和袒护。三要关心爱护和大胆使用先进典型。对先进典型要多关心，尤其要注意帮助他们解决在工作和生活中存在的各种实际困难，绝不能因为他们觉悟高，而对他们的实际困难视而不见，漠不关心，该解决的不解决，该及时解决的不及时解决，使先进典型人物“心寒”，使群众感到当典型“吃亏”。对于那些表现突出，又具有某些方面专长的先进典型，要敢于大胆提拔和使用。只有这样，才能进一步激发先进向更高目标奋进的动力，使先进变得更先进、更有影响力和感染力。同时，要大力营造有利于先进成长的舆论环境，使广大干部群众感受到争当先进的光荣，从而形成比学赶帮超的良好局面。
　　第三，在典型宣传上，要注意克服缺少人情味和任意拔高的不良倾向。
　　典型宣传要富有人情味，体现人性化的原则。在宣传典型先进事迹，弘扬典型独特个性的同时，要注意捕捉他们在日常工作和生活中与普通群众的共同点，使之拉近与职工群众的距离。在宣传他们的情感生活和喜怒哀乐的同时，要注意寻找其中有价值的闪光点，切忌把典型人物刻画成缺乏人情味的怪人形象。要通过我们的宣传，使干部群众深切感受到典型就在我们中间。先进典型的事迹不一定惊天动地，但要能触动人们的心灵。只有当大家感到典型是自己的一面镜子，可以用来对照审视自己，并且通过自己的努力能够赶超时，才会自觉自愿地向典型学习。同时，要注意克服典型宣传中的人为拔高现象，对典型的宣传，要实事求是，一是一，二是二，学会用事实说话，不溢美、不拔高、不说过头话，努力寻找先进人物细小感人的故事，既要把典型身上较高的思想觉悟和高尚的道德情操挖掘深，挖掘透，又不能漫无边际，无限拔高，确保树立的典型不失真，不夸大，不缩小，保持典型的真实可靠，增加先进典型的可信度。
　　第四，在向典型学习方面，领导于部要起模范带头作用。
　　在日常工作和生活中，群众心目中的第一榜样，实际上是我们的各级领导干部，他们的一言一行、一举一动对群众的影响甚至超过其他的各类先进典型。因此，在向先进典型学习方面，领导干部要充分发挥模范带头作用，争做学习先进典型的典型，决不能说一套，做一套，把学习先进典型仅看成是群众的事，将自己置之度外。如果自己亲手树立的典型自己都不愿意去学习，又怎么能要求其他的干部群众。只有领导干部带头去学了，群众才会以领导为榜样，被学的先进典型在群众中才更有说服力和感染力，从而推动学习先进活动的深入开展。

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