议数学语言的特点与使用__墨水学术,论文发表,发表论文,职称论文,(4)
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否则数学课就成了科学论文发布会。具体说，数学教师在讲述抽象的数学概念、定理时，要用生动的数学语言使之具体化、形象化、直观化；再演算、推理、论证数学命题时要使板书规范化、准确化；使学生从具体生动的教学语言中掌握数学概念，引发兴趣，从准确、规范的板书语言中体会数学的严谨。在线填学术需求
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