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热点职称论文:关于学习型党组织建设的若干思考__墨水学术,论文(3)

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型党组织建设过程就是一个党员主体性作用不断体现和深化的过程,党员主体性作用体现与深化对于党的工作也将带来深远影响。第一层面,组织内部形成以人为本、公平公正、和谐稳定的环境。第二层面,推进本单位决策信息公开程度,诸如党务公开、政务公开性等。第三个层面,提高党组织以及党组织所在单位决策的民主化、科学化水平。

第三,学习型党组织建设的过程,是一个增强党组织和党员创新力的过程。

      笔者认为,创新力包括两种,一种是被动式创新,另一种是主动性创新。被动式创新是指创新的主体应对环境、客体的变化,改变自己的知识、能力、思维方式等认知水平,调整原有的观念、思维、方式、方法,使得主体能够适应环境、客体的变化,从而实现发展的过程。主动式创新是创新主体自觉进行开创性的工作,开创出一片天地,使得对象化的客体范畴不断扩大。此两种创新都是学习型党组织要达到的目标,笔者认为,随着学习型党组织建设不断加深,主动式创新将变得越来越普遍。

三、学习型党组织建设,为党的建设带来新的思维

第一,引导我们跳出靠“政令式、运动式”来加强党建工作的思维。

       在全面对外开放和市场经济条件下,运用“政令式、运动式”的办法来推进党的建设,在取得一定成效的同时,也有一定的问题,比如说,效果虽然短时间内较为明显但很不持续,呈现“一阵风”的现象。而学习型党组织建设强调的是在启发组织成员的自我学习、自我觉醒、自我超越、发挥个体潜力,从每个党员发展的实际需要出发,充分调动党员自我超越的励志信念,培养党员科学的思想方法和心智模式,推动组织内部民主风气的形成,进而在工作创新中实现制度创新。这是一种崭新加强党建的理念和方法,有助于我们跳出过去靠“政令式”“运动式”加强党建的思维窠臼。

第二,引导我们用文化的视角来思考党的建设。

        党的“组织文化”是党的凝聚力、战斗力和创造力的重要源泉,是党组织、党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用的文化基础,当今时代,文化的发挥的巨大能量越来越受受到关注并引起共识。从某种意义上讲,学习型政党、学习型党组织的提出,是我们党用文化的视角来思考党的建设而做出重大决策,同时可以预见,建设学习型政党、培育学习型党组织过程,也正是新时期政党文化、基层组织的组织文化形成塑造的过程,这个过程实现会带来两个结果,第一,是学习、创新、平等、团队的组织文化将深入到每个基层组织中、每个党员心中。第二,更多地用文化视角去考量党的建设以及党的组织文化建设,将成为我们党的一种新的思维。

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