鹤壁职业技术学校规划及单体通用设计研究__墨水学术,论文发表,发(3)

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的应用力度与深度情况并不十分令人满意。通过本篇介绍希望能起到抛砖引玉的作用，能够在不远的未来通用设计能够真正走入各类教育机构，实现残疾人的教育平等。

参考文献：
[1] 【日】高桥仪平著，陶新中译，《无障碍建筑设计手册》 北京: 中国建筑工业出版社,2003
[2]  于华，《创造平等全面的无障碍环境》，东南大学，1999
[3] 《特殊教育学校建筑创作初探》张涛孙炜炜著华中建筑 2005年6月

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